Как открыть школу

Как открыть школу

Ковид, Европа и идея новой школы. Вмешательство Изабеллы Лоруссо

Учебный год официально закончился, и итальянские студенты никогда не возвращались в школу. Когда было решено закрыть школы, перспективой было вернуться в школу через две недели. Но в медленной двухнедельной агонии две недели учебный год закончился DAD, в то время как официальное заявление по этому вопросу не поступило из министерства образования.

В начальные моменты чрезвычайной ситуации в области здравоохранения — когда о вирусе было известно очень мало — опасений, которые привели к этому решению, было много, но больше всего беспокоил один: гипотеза о том, что дети могут передавать вирус неосознанно, потому что в большинстве случаев без симптомов. И мы не должны забывать, что открытые школы также означают, что взрослые перемещаются, часто на общественном транспорте, увеличивая вероятность распространения вируса.

Таким образом, во всей Европе (за исключением, возможно, только Швеции) мы были свидетелями одного и того же способа действий, по крайней мере, в начале. Но в то время как в Италии сегодня идут яростные ссоры по поводу того, когда и особенно как открывать, в некоторых европейских государствах многим ученикам удалось вернуться в школу до летних каникул.

Самой своевременной страной была Дания, которая открыла школы еще 15 апреля, вернув учеников начальной школы и детского сада обратно в класс, то есть детей в возрасте до одиннадцати лет, и отложив начало 18 мая для ученики старшей школы. В стране, где самый высокий процент работающих родителей и 85 женщин с маленькими детьми работают (по сравнению с 55% в Италии и 60% от среднего по Европе), закрытие школ в течение длительного времени было все еще немыслимо.

Хотя в апреле было мало исследований о передаче Covid среди детей, правительство Дании осознало необходимость того, чтобы родители полагались на государственную школу, и решило вновь открыть его. Тем не менее, при наличии точных правил: ступенчатые входы, классы, разделенные пополам, чтобы в каждой комнате было около десяти детей, мытье рук каждые полтора часа, отсутствие масок или оргстекла, безопасное расстояние как в классе, так и в столовой, уроки и интервал на улице как можно больше.

Со спокойной уверенностью вирусологов, повторное открытие школ не привело к значительному увеличению числа инфекций. Однако следует сказать, что если Дания открыла школы так рано и безопасно, то это потому, что у нее были все полномочия для этого: классные комнаты, спортивные залы и сады, достаточно большие, чтобы держать их на расстоянии, достаточные ресурсы для найма новых учителей и достаточные планы обучения жидкости для адаптации к новым потребностям.

27 апреля настала очередь Германии, которая решила постепенно открывать школы, отдавая приоритет выпускникам. 4 мая настала очередь учеников, заканчивающих школьный цикл. В Германии компетенция в сфере образования является почти исключительной для шестнадцати федеральных земель, которым Ангела Меркель предоставила достаточно места для маневра, чтобы управлять восстановлением. Таким образом, каждое федеративное государство перемещалось независимо, но в качестве эталона имело некоторые общие правила: занятия делились пополам, уроки делились на смены — с последующим продолжительным открытием школ и чередованием уроков посещаемости и онлайн — односторонние маршруты прослеживались в коридоры, шахматные часы для входа и для обеденного перерыва, чтобы избежать собраний. Наконец были детские сады и детские сады. Между тем, правительство Германии гарантирует обслуживание детей родителей, которые работают вне дома.

С другой стороны, французы начали процесс постепенного открытия школ с 11 мая, распространяя его на следующие три недели. Еще одним критерием выбора была тенденция эпидемии в отдельных регионах. Здесь также занятия делятся пополам, чтобы на каждого приходилось 15 учеников, но учителя и дети старше одиннадцати лет должны носить маску. Хотя правительство первоначально предоставило родителям возможность выбирать, отправлять своих детей в школу или нет, несколько дней назад было принято решение сделать обязательным возвращение детей в возрасте до 15 лет.

На сегодняшний день 17 европейских стран из 22 вновь открыли школы, пытаясь восстановить тонкий баланс между охраной здоровья, правом на изучение и предотвращением экономических и социальных рисков, которые влечет за собой длительное закрытие школ. Экономическое неравенство, случаи бытового насилия, преждевременное окончание школы и проблемы, связанные с общительностью детей и подростков, — это лишь некоторые из них.

Открытие школ означает понимание этих рисков, с одной стороны, и подчеркивание значения, которое школьное учреждение имеет в наших обществах, с другой. Это также означает тестирование ваших школьных систем и их перенастройку или даже радикальное преобразование в случае необходимости.

А в италии? Нет необходимости говорить, насколько пандемия послужила лупой для проблем, которые мучили нашу школьную систему на протяжении десятилетий. Тем не менее, последнее слово еще не было сказано об открытии школ. В последнем интервью с прессой министр Аззолина объяснил, что ему приходится иметь дело с «должностями» Научно-технического комитета, а также с родителями и руководителями, с одной стороны, а с другой — с министром Гуалтьери об инвестициях, необходимых для перезапуска. сентября.

2020-2021 Школа План представлен на правительство , кажется, идет в направлении открывания. Говорят о разделении классов на более мелкие и более разнообразные группы (мы также думаем о том, чтобы объединить детей разных возрастов), о группировании отдельных предметов в более широкие дисциплинарные области, об уроках, разделенных на смены, об использовании открытых пространств для проведения уроков. и другие мероприятия в сотрудничестве с реалиями территорий. Это пойдет так?

И все же, задолго до того, как правительство объявило, План школы восстановления , инициатива, предпринятая группой предпринимателей и ученых для безопасного перезапуска после блокировки, уже шла в этом направлении. Было предложено разделить классы на небольшие группы по 8 человек, чередовать уроки в классе, дома, в местах культуры и на открытом воздухе, чтобы продлить учебные занятия до субботнего утра. Но прошло два месяца с тех пор, как эти предложения были сделаны правительству.

Тогда возникает вопрос: почему бы не сделать эту школу школой будущего? Почему бы не превратить пост Ковид в отправную точку для структурных реформ, которые позволят нам отказаться от устаревших школьных моделей? Вы можете безопасно вернуться в школу, и Европа показала это нам.

Мы сделаем это?

(Изабелла Лоруссо имеет ученую степень по культурной антропологии, отвечает за публикацию и является частью редакционной коллегии Ricostruire)


Это автоматический перевод публикации, опубликованной в журнале Start Magazine по адресу https://www.startmag.it/innovazione/come-riaprire-la-scuola/ в Fri, 26 Jun 2020 10:17:08 +0000.