Обучение заработку денег и его влияние на криптограмотность и привлечение пользователей

Среди многих вещей, которые отличают криптопространство, — постоянный поток инноваций, возникающие тенденции и развивающиеся повествования, постоянно расширяющие границы финансов и технологий.

В динамичной отрасли, характеризующейся быстро развивающимися игроками, такие тенденции, как «Играй, чтобы заработать» (P2E), «Метавселенная», «Реальные активы» (RWA), «Двигай, чтобы зарабатывать» (M2E) и «Учись, чтобы зарабатывать» (L2E ) ). заняли видное место, сформировав ландшафт отрасли. Хотя каждый из них представляет собой отдельные инновации и технологии, в этой статье основное внимание будет уделено феномену L2E, изучению его влияния на криптовалютную грамотность и стратегии привлечения пользователей в блокчейн-проектах.

L2E сталкивается с серьезным препятствием на пути к массовому внедрению криптовалюты: образование. Это модель знакомства людей с сектором блокчейнов и криптовалют путем вознаграждения их NFT и токенами просто за то, что они узнают о финансах и криптовалюте. Награда обычно бывает в виде жетонов, о которых вы узнаете.

Включение геймификации в процесс изучения и понимания технологии блокчейн, терминологии, криптопроектов и их продуктов сделало крипто-знания доступными и финансово выгодными для пользователей, в том числе новичков. Пользователи программ L2E обычно зарабатывают от 1 до 5 долларов, выполняя небольшие обучающие мероприятия, такие как викторины после видеоуроков или чтение статей. Этот механизм оценивает понимание ими недавно поглощенного материала.

В отличие от того, что вы думаете, основная мотивация здесь — не просто раздача пользователям бесплатных подарков. Немного разочаровывает? Мы понимаем. Компании, создающие эти платформы L2E, стремятся удержать студентов в своей экосистеме. Мотивация здесь двойная: трафик и вознаграждение. Трафик стимулируется притоком студентов на платформу, и эти студенты получают вознаграждение за доступ к информации, учебным материалам, токенам или NFT через модель L2E.

Стимулируя пользователей собственными токенами платформ L2E, которые можно легко обменять на другие токены или бумажные валюты, эти платформы стратегически конкурируют за долю рынка в высококонкурентной криптовалютной среде. Награждая студентов токенами, выпущенными платформой, они эффективно превращают пользователей в инвесторов, повышая вовлеченность и интерес к инвестированию посредством вознаграждений за обучение.

Этот подход превращает пользователей в информированных инвесторов, независимо от их запасов токенов, представляя собой продуманную и социально ответственную стратегию привлечения клиентов. В густонаселенном поле, состоящем из более чем 18 000 конкурирующих криптопроектов, эта тактика позволяет проектам привлекать внимание и информировать пользователей о своих предложениях, способствуя расширению возможностей сообщества посредством обучения заработку.

Образовательный разрыв

Несмотря на растущие инвестиции в криптовалюты, сохраняется значительный пробел в знаниях. Согласно опросу , проведенному Coinme и Coindesk, девять из десяти респондентов не знали общего количества биткойнов, а 98% людей не прошли базовый тест на криптограмотность. Учитывая множество событий и событий, произошедших в криптовалютной индустрии за последние пару лет, мы не можем отрицать необходимость преодоления разрыва в образовании.

Сектор находится на пике бычьего рынка, чему частично способствует подготовка к недавнему халвингу биткойнов в апреле 2024 года. Ожидается, что это привлечет толпу новых пользователей, желающих разобраться в секторе и воспользоваться преимуществами следующего бычий рынок. бегать. В целом, отсутствие понимания может привести к неправильным инвестиционным решениям, повышенной уязвимости к мошенничеству и, в конечном итоге, препятствовать широкому распространению криптовалют.

Традиционные образовательные ресурсы, такие как техническая документация и официальные документы, могут оказаться запутанными и пугающими для новичков. Представьте себе, что вы почувствовали, когда в начале своего пути к криптовалюте столкнулись с такими терминами, как «технология распределенного реестра» или «механизмы консенсуса доказательства доли». Да, это мгновенное чувство замешательства, обернутое вопросом «что это?!» выражение. Платформы L2E решают эту задачу, разбивая и представляя сложные темы в более удобоваримом, интерактивном и простом для изучения формате.

Такие платформы, как Mogaland, находятся на переднем крае геймификации финансового образования, делая концепции web3 более доступными и привлекательными для пользователей. Mogaland предлагает игровой опыт метавселенной, где пользователи могут учиться и зарабатывать. Играя, пользователи постепенно развивают свои финансовые знания и навыки. По мере освоения концепций они смогут создавать уникальных компаньонов NFT, которые станут трофеями в их учебном путешествии, потенциально открывая дверь в захватывающий мир web3.

Этот геймифицированный подход к финансовому образованию, похоже, набирает обороты, и такие платформы, как Mogaland, быстро растут. Например, по сообщениям, количество загрузок Mogaland превысило 70 000 всего за три месяца, а его сообщество уже насчитывает 80 000 человек (и продолжает расти).

Криптовалютное образование через игру

Изучение финансовых и технических терминов никогда не было самым простым занятием, поэтому платформы L2E используют возможности геймификации, чтобы превратить изучение криптовалют в приятный и полезный опыт. Пользователи могут участвовать в увлекательных мероприятиях, таких как интерактивные викторины, чтобы проверить свои знания основ блокчейна, короткие обучающие видеоролики по конкретным криптопроектам или даже моделировать торговый опыт, который позволяет вам практиковаться в безопасной и контролируемой среде.

За каждое выполненное задание вы получаете пользовательские баллы, значки или жетоны, встроенные в платформу. Затем они смогут использовать эти токены для различных целей на платформе, например, для обновления своих NFT, разблокировки нового образовательного контента, получения доступа и участия в эксклюзивных мероприятиях или просто обмена их на другие криптовалюты.

Эффективность геймификации в сохранении знаний хорошо документирована. Подключаясь к нашему естественному стремлению к наградам и соревнованиям с помощью очков, значков и таблиц лидеров, мы получаем больше мотивации к приобретению новых навыков и знаний. Этот активный процесс укрепляет пути памяти и делает информацию, которую мы потребляем, более приятной для восприятия, что приводит к улучшению долговременной памяти.

Проблемы и соображения

Хотя L2E имеет огромные перспективы, есть некоторые проблемы, которые следует учитывать. Существует вероятность того, что пользователи попытаются «обыграть систему». Некоторые пользователи могут сосредоточиться исключительно на получении вознаграждений, фактически не усваивая образовательный контент. Это то, что необходимо решить. Платформы L2E могут реализовывать процессы проверки знаний и верификации. Например, потребуйте от пользователей отвечать на вопросы на понимание после завершения учебных модулей, чтобы обеспечить активное обучение.

Более того, долгосрочная устойчивость моделей L2E требует тщательного рассмотрения. Крайне важно найти правильный баланс между вознаграждением за участие и поддержанием здоровой экономики токенов. Разработка токеномики, стимулирующей подлинное обучение, имеет решающее значение.

Пост «Научитесь зарабатывать и его влияние на криптограмотность и привлечение пользователей» впервые появился на BeInCrypto .