Что делает Италия против безработицы?

Что делает Италия против безработицы?

Сообщение Алессандры Сервидори

Министр Гуальтиери, как мы можем отнести это к прерии безработицы, согласно вашему обещанию, «должно быть ясно одно: никто не потеряет работу из-за эпидемии»?

Кризис Covid поразил больше других категорий молодых людей, временных работников, женщин, плательщиков НДС, южных рабочих.

Территориальный разрыв в участии на рынке труда увеличивается, по прошествии шести месяцев с начала пандемии около 840 тысяч рабочих мест растворились в воздухе, а гендерные различия снова увеличиваются.

Сегодня 52% европейских рабочих нуждаются в профессиональной переподготовке, и в этом процентном отношении молодые люди и женщины составляют большинство. В постоянно меняющемся мире требуется смена темпа.

Вот почему ЕС решил инвестировать в цифровые навыки и непрерывное обучение европейских граждан. Программа «Цифровая Европа» преследует несколько среднесрочных целей. Прежде всего, важно помочь в разработке фондов и программ ЕС для улучшения цифровых навыков. Кроме того, приоритетной задачей считается модернизация образования и разработка курсов профессиональной переподготовки.

Во всех отраслях промышленности происходит цифровая трансформация, которая повышает их производительность и энергоэффективность, а также меняет их модель развития.

Правительства должны попытаться разработать новые правила, и ЕС в рамках программы «Цифровая Европа» работает, создавая правила, которые не вызывают рыночных ограничений и санкций. Это позволяет избежать создания потенциально запретительных условий для развития европейской промышленности.

Цифровая Европа на период 2021/2027 годов также окажет влияние с точки зрения подключения и цифровой инфраструктуры. Планируется инвестировать в гигабитные сети, обеспечивающие наилучшие возможности подключения, чтобы ЕС стал лидером в этом секторе.

Наконец, будут спонсироваться новейшие средства коммуникации и цифровой трансформации для потребителей и предприятий. Основными операционными задачами, среди прочего, являются: поддержка разработки и реализации долгосрочных учебных курсов и мероприятий для студентов, ИТ-специалистов и рабочей силы; поддерживать разработку и проведение краткосрочных учебных курсов и мероприятий для предпринимателей, менеджеров малого бизнеса и персонала; поддерживать стажировки и производственное обучение студентов, молодых предпринимателей и выпускников.

Устранение гендерного разрыва в цифровых навыках поможет преодолеть узкие места на рынке труда, повысить конкурентоспособность ЕС и смягчить социально-экономическое неравенство. Политика, направленная на устранение гендерного разрыва в самооценке цифровых навыков, повысит актуальность результатов образования и будет способствовать экономическому росту.

Исследование Eige (Институт гендера ЕС) показывает, что сокращение гендерного разрыва в основополагающем образовании будет фактором экономического роста в долгосрочной перспективе с увеличением занятости (до 1,2 миллиона к 2050 году). и увеличение ВВП (до 820 млрд евро к 2050 году). Ожидается, что новые профессии Stem создадут большое количество хорошо оплачиваемых рабочих мест: конкурентоспособность ЕС повысится, а гендерный разрыв в оплате труда постепенно сократится. Ясно, что цепочка поставок образования и обучения от базовой школы до университета должна не только знать об этом, но и учитывать способы связи: Болонья находится в Италии, и будет абсолютно необходимо установить связь со структурой, которая управляет ее организацией и результат — предложить уже на школьном уровне то превосходство, которое предлагается нам на золотой тарелке.

Однако до сих пор мы не слышали обо всем этом. Это также означает поддержка молодых людей и их проектов в жизни и работе в компаниях.


Это автоматический перевод публикации, опубликованной в журнале Start Magazine по адресу https://www.startmag.it/blog/cosa-fa-litalia-contro-la-disoccupazione/ в Fri, 25 Sep 2020 03:56:31 +0000.